August 19th, 2013

взгляд жабы

О не-толерантности.

В моем подготовительном классе произошло ряд изменений: 8 человек перешли в обычные классы, трое из них выдержали экзамен в гимназию.
(*короткое описание класса, в котором я работаю было здесь http://mme-bufo.livejournal.com/81560.html)


В начале учебного года в моем классе появились новенькие (*в нашей области - в земле Гамбург - новый учебный год начался 1 августа).

Итак, перекличка. В моем классе представители из Афганистана, Сирии, Ирана, Турции, Марокко, Гондураса, Испании, Эквадора, Сербии и Румынии изучают немецкий язык, чтобы потом продолжить обучении в Германии в обычном классе.

На данный момент в классе можно выделить несколько групп:

первая группа детей — дети, которые практически все понимают по-немецки, могут выражать свои мысли на немецком, могут читать и писать по-немецки,

вторая группа детей — дети, которые понимают что-то на немецком, но есть что-то, что пока останется для них неясным,

третья группа детей — дети, которые немного понимают по-немецки,

четвертая группа детей — дети, которые ничего не понимают по-немецки, хотя суть происходящего улавливают, но действуют скорее на удачу (методом проб и ошибок).

Часто возникают ситуации, когда я что-то спрашиваю, а ответ получаю совсем из другой «оперы», или прошу что-то сделать, а происходит совсем не то, о чем шла речь.

Такие ситуации на начальном этапе изучения языка обычны. Необычным для меня является следующее наблюдение.

Collapse )